Renseignements à l'intention des parents

• Appels
  Toute question en matière d’identification, d’évaluation, de programme ou de placement d’un élève doit d’abord être discutée au niveau de l’école. Si les parents et le personnel de l’école ne peuvent pas parvenir à une entente, on doit alors communiquer avec le conseil scolaire pour obtenir son aide et prendre connaissance des prochaines étapes à suivre.
  
  Le document, Les normes en matière d'adaptation scolaire 2004, renferme des renseignements au sujet des appels.

• Enfants ayant des troubles émotionnels et (ou) des psychopathologies
  
  
• L'équipe d'apprentisage (1.45mb)
  Guide destiné aux parents d'enfants ayant des besoins spéciaux
  
  
• Intimidation et harcèlement en milieu scolaire
  
  
• Mieux réussir à l’école
  Mieux réussir à l’école est la version française de « Make School Work for You ». Il vise les élèves de la 7^e à la 12^e année et leur offre tout un éventail de trucs et de stratégies pour devenir de meilleurs apprenants.
  
  
• Pour cultiver les dons de votre enfant
  
  
• La réussite scolaire de votre enfant : Manuel d'accompagnement à l'intention du parent (1^re 9^e année)
  
  
• Série de feuillets — « Sensibilisation »
  Les quinze feuillets de la série « Sensibilisation » décrivent brièvement des maladies ou difficultés qu'on trouve chez certains élèves.
  
  
• Série de manuels : « Ce que mon enfant apprend à l’école »
  
  
• Sommaires des programmes
  
  
• The Special Needs - French Immersion Student
  Can French Immersion offer an appropriate quality education for a student with special needs?
  
  
• Le voyage — Guide à l'intention des parents ayant un enfant doué et talentueux (1.1mb)
  Ce document se veut un guide pratique rempli d’idées et de suggestions visant à aider les parents à mieux accompagner leur enfant à l’école et à la maison.

Vos suggestions et vos questions sont toujours les bienvenues au Ministère. Veuillez bien les communiquer à notre personne-ressource.